Proyecto Final. Propuesta 1.

Nuevas herramientas para mi PLE.

SlideShare: Herramienta útil y sencilla para realizar presentaciones de diapositivas on-line.

Glogster: Herramienta de fácil utilización para realizar posters sobre cualquier temática.

Vimeo: Web en la que se pueden compartir vídeos con una calidad de reproducción muy alta.

Storify: Herramienta que ayuda a la creción de una línea de tiempo que puede incluir todo aquello que se produce en las redes sociales.

PicassaWeb: Web en la que se pueden subir, compartir y comentar fotografías.

Flickr: Web similar a la anterior, con una comunidad de usuarios mucho más amplia.

Linkedin: Red social profesional, que pone en contacto a trabajadores de una misma rama laboral.



Nuevos contactos de mi red de aprendizaje:

Lista PLE_INTEF:
https://twitter.com/serpa85/ple-intef
Lista de mi área de conocimiento:
https://twitter.com/serpa85/entrenadores







He destacado en rojo las aplicaciones que he descubierto gracias a este curso, ya sea por los contenidos impartidos por el mismo, como por las aportaciones de los diferentes compañeros en los foros, como puede ser el caso de Feedly.

Gracias a todo ello ahora tengo un PLE mucho más completo y que además cubre una de mis mayores carencias que yo había reconocido a principio del curso, como era mi dificultad para poder tener ordenado todo mi PLE.

https://www.diigo.com/user/serpa85
http://www.scoop.it/#pg=1&mi=posts&si=0&panel=followedPanel
http://pinterest.com/
http://www.tumblr.com/blog/serpa85
http://www.symbaloo.com/

Las personas más relevantes que he añadido a mi PLE pueden ser:

@puerto
@derschwarzengel
@MissCristobal
@saraygalindog

Comparto con todos ellos especialidad y un punto de vista bastante similar. También considero muy interesantes muchas de las entradas que han tuiteado a lo largo de este curso.

Diseño de una actividad integrando el PLE

Como ya he comentado en varias entradas de este curso, a lo largo del año, hemos estado desarrollando el Proyecto "Callejeros Literarios". Se trata de un proyecto que busca que el alumnado conocer un poco mejor el callejero de su ciudad así como la vida y obra de escritores conocidos tanto a nivel local, como a nivel nacional e internacional.
Considero que se pueden utilizar herramientas que forman parte de un PLE:

Picassa Web: Las fotografías que se sacan de cada una de las calles que conforman el Callejero Literario, pueden ser subidas a este herramienta, pudiendo Geolocalizarlas e incluso comentar aspectos sobre el autor o autora cuyo nombre lleva la calle o acerca de la ubicación, servicios, estado... de la calle en cuestión.

Symbaloo: Una vez finalizado el proyecto en las diferentes ciudades españolas, se podría utilizar esta herramienta para poder acceder fácilmente al proyecto de cada una de las ciudades participantes.

Youtube: Al igual que Picassa Web nos puede servir para colgar y posteriormente comentar vídeos en los que aparezcan las calles trabajadas en el proyecto.

	Mucho	Bastante		Poco
Conoce el nombre de nuevas calles de su ciudad.
Sabe ubicar en el callejero, nuevas calles de su ciudad.
Conoce algún aspectos significativos de la vida de los escritores trabajados.
Conoce obras significativas de los escritores trabajados.
Conoce las funciones básicas de una cámara fotográfica.
Tiene una noción básica sobre cómo compartir una foto o un video.

Tumblr

Este es el enlace a mi Tumblr:

http://serpa85.tumblr.com/

No encuentro ningún Gadget que me permita integrarlo en el Blog...

2.1. Las competencias del Content Curator

Una vez finalizada las primeras tareas del curso, paso a identificar mi nivel de madurez de mi presencia y participación digital y a reflexionar sobre mis fortalezas y áreas de mejora.
Teniendo como referencia mi PLE, pienso que mi nivel de madurez puede ser medio, aunque con la evolución tan rápida que tiene la red, hay que estar siempre en guardia puesto que si nos despistamos durante un periodo de tiempo, esta evolución tan fugaz, puede hacer que nuestro nivel de madurez baje drásticamente.

Mis principales fortalezas son:
La cantidad de tiempo que puedo dedicar para poner al día mi PLE.
Mi capacidad para adaptarme a las nuevas herramientas disponibles.
Interés por conocer todo aquello que me ayude a mejorar mi PLE.

Considero que mis debilidades serían:
Dificultad para filtrar la información relevante, de la no relevante.
En ocasiones me resulta imposible centrarme en una sola herramienta, al tener múltiples opciones para desarrollar una misma tarea.

Ser un buen Digital Content Curator me parece una tarea ardua y complicada por varias razones.
Has de tener un gran dominio y control de toda la información. Además para poder compartirla has de tener un gran conocimiento sobre los entornos digitales y saber elegir en cada momento el entorno más adecuado a cada necesidad. Además tiene que tener facilidad para adaptarse a las diferentes necesidades de las personas a las que se dirige. Todo ello me hace pensar que ser un buen Digital Content Curator es un proceso largo que requiere una gran dedicación y que no está al alcance de cualquier persona.

Mi plan de mejora como Curator de un centro educativo, pienso que pasa fundamentalmente por cursos de formación como este en el que es necesario conocer y poner en práctica las diferentes funciones que tiene que realizar y asumir un Curator. También se podría desarrollar de forma autodidacta, pero quizás especialmente en los primeros pasos sea necesario de una cierta tutorización que direccione correctamente estos primeros pasos.

1.3. Diseña tu PLE y compártelo con nosotros

Autopresentación Pública

Mi nombre es Sergio Blanco y trabajo como maestro en el Colegio "La Inmaculada" de Ponferrada, León.
Actualmente soy tutor de 5º de Primaria, aunque también imparto E.F. en 3º y 6º.
Soy un apasionado de las nuevas tecnologías y de su aplicación en el aula.
El objetivo por el que me inscribí en este curso fue el de conseguir crear mi propio PLE, con el que poder aprender diariamente.
Espero poder conocer maestros igualmente apasionados por la educación y las N.N.T.T.
Quiero también aportar mi granito de arena, con mi experiencia en la participación en Proyectos Colaborativos a través de la Red, como "Construyendo Historias", "Nuestros Pueblos" o "Callejeros Literarios".